Faktor Masalah Buli

  Faktor buli dalam kalangan remaja

Sememangnya tidak dapat dinafikan bahawa masalah buli dalam kalangan remaja semakin menjadi-jadi.  Apa yang paling penting adalah kita perlu mengetahui beberapa punca utama yang mendorong kepada golongan remaja terjebak kepada gejala buli ini.  Beberapa punca utama iaitu faktor diri sendiri, pengaruh daripada rakan sebaya, faktor persekitaran, kegagalan institusi kekeluargaan dan perkembangan mangsa buli.

 Faktor Diri Sendiri

Perubahan daripada alam kanak-kanak kepada alam dewasa merupakan waktu yang mengelirukan bagi remaja kerana pada masa ini mereka akan mengalami perubahan kritikal dari segi psikomotor, emosi dan juga mental.  Pada peringkat ini sepatutnya mereka memerlukan perhatian serta waktu bersama lebih bersama ibu bapa.  Namun ada sesetengah remaja lebih gemar bersama rakan mereka.  Selain itu, kurangnya penghayatan akhlak dalam diri remaja juga boleh mendorong remaja terlibat dalam masalah buli ini.  Menurut Najati (1993), keruntuhan nilai akhlak di dalam sesebuah masyarakat boleh menjadi ancaman kepada kesejahteraan mental individu.

Seterusnya, masalah buli ini adalah satu cara untuk melepaskan geram setelah berlaku perkara yang memalukan diri kepada pembuli.  Pembuli ini juga akan berasa puas apabila dapat membuli mangsa yang lemah walaupun mereka sudah tahu perkara ini salah dari segi peraturan dan undang-undang.  Masalah ini sangat berkait rapat dengan faktor psikologi.  Faktor psikologi adalah seperti kekecewaan hidup dan keterlepasan kawalan kuasa id.  Id  merupakan dorongan biologi dan tenaga naluri yang mendorong manusia bertindak bagi mendapatkan kepuasan tanpa mengira akibat ( Zainal dan Sharani, 2006).

Masalah buli ini juga semakin menular ibarat cendawan tumbuh selepas hujan dan sememangnya perlu dipandang serius oleh semua pihak.  Seperti kita tahu, remaja yang terlibat dengan buli tidak serik sebaliknya menganggap salahlaku buli sebagai hobi dan yang lebih teruk lagi mereka terlibat dengan gejala ini adalah untuk diberi perhatian lebih. Sememangnya remaja sangat memerlukan kasih sayang serta perhatian yang secukupnya kerana peringkat ini mereka sedang mencari identiti sebenar mereka.  Faktor diri remaja itu sendiri juga penting dalam menentukan identiti serta matlamat mereka kerana remaja sememangnya mempunyai inspirasi tersendiri dan tidak suka dikongkong.  Tegasnya, masalah buli ini sangat serius dan faktor diri sendiri merupakan faktor dominan kepada masalah buli ini.

3.2  Faktor Rakan Sebaya

Rakan sebaya mempengaruhi individu sejak seseorang individu mula bersosial di luar rumah selain adik-beradiknya sendiri.  Menurut Berk (1989), rakan sebaya ialah mereka yang sama umur kronologi atau hampir sama umur dengan seseorang individu.  Apa yang dapat dikaitkan ialah remaja hari ini terlibat dengan masalah buli adalah disebabkan oleh rakan sebaya. 

Pertama sekali, mereka yang terjebak kepada masalah ini adalah untuk memastikan penerimaan dalam ahli kumpulan.  Mungkin mereka perlu melakukan pembulian kepada individu lain sebagai syarat untuk menjadi salah seorang daripada ahli kumpulan tersebut.  Perkara ini sangat serius kerana melibatkan individu lain namun pada pemikiran remaja ketika ini sangat berbeza kerana mereka hanya memikirkan keseronokan serta perhatian daripada rakan yang lain.  Pada peringkat remaja ini juga mereka berfikiran kurang matang dan gagal membezakan baik buruknya sesuatu tindakan.  Sebaliknya, mereka lebih terikut dengan perangai dan tindakan rakan sebaya.  Hal ini dapat diperhatikan dalam Teori Perkembangan Erikson pada peringkat identiti lawan kekeliruan peranan (12-20 tahun) iaitu rakan sebaya banyak memberikan pengaruh kepada mereka dalam aspek personaliti.  Jelaslah, rakan sebaya merupakan dalang utama kepada masalah buli ini kerana mereka mempengaruhi pemikiran remaja yang sedang terkial-kial mencari identiti kepada diri mereka sendiri.

Rakan sebaya juga faktor yang dominan disebabkan mereka merupakan orang yang paling dekat dengan seseorang individu.  Menurut Abd. Majid dan Rahil (1997) dan Santrock (2007), remaja lebih rapat dengan rakan sebaya daripada ibu bapanya.  Hal ini jelas bahawa remaja lebih selesa, spontan dan terbuka bersama rakan kerana merasakan tiada kongkongan daripada orang dewasa.  Tidak hairanlah rakan sebaya dijadikan faktor penyumbang kepada masalah buli kerana mereka merupakan orang yang paling akrab dengan seseorang individu. 

  Faktor Persekitaran

Faktor seterusnya yang menyumbang kepada masalah buli dalam kalangan remaja adalah faktor persekitaran.  Faktor persekitaran yang banyak mempengaruhi seseorang individu adalah persekitaran di rumah dan di sekolah.  Dua faktor utama ini sangat dominan kerana remaja sememangnya tinggal di rumah bersama ibu bapa dan juga berada di sekolah untuk proses pembelajaran mereka. Faktor persekitaran ini sangat berkait rapat dengan Teori Erik Erikson yang menyatakan sikap remaja itu boleh dipengaruhi oleh komuniti sekeliling dan juga persekitaran.

 Pertama sekali, persekitaran di rumah adalah sangat penting untuk remaja kerana persekitaran itu banyak mempengaruhi sikap, akhlak dan proses kematangan individu.  Hal ini demikian kerana persekitran di rumah adalah tempat tinggal mereka sejak dari kecil.  Tempat tinggal yang lebih terdedah kepada masyarakat bermasalah contohnya pusat kongsi gelap serta gangsterisme boleh mempengaruhi pemikiran remaja untuk melakukan perkara yang sama iaitu melakukan penindasan terhadap orang yang lebih lemah.  Tidak hairanlah remaja hari ini mengikut sikap ini untuk membuli di sekolah.  Mereka juga akan membuli dan memeras ugut untuk suka-suka pada mulanya tetapi lama-kelamaan akan menjadi tabiat dan salahlaku ini akan menjadi satu wabak yang terus menular dalam kalangan remaja hari ini.

Seterusnya, persekitaran di sekolah juga sangat penting dalam masalah ini.  Hal ini demikian kerana persekitaran sekolah yang kurang peka terhadap masalah buli boleh memberi peluang keemasan kepada pembuli untuk melakukan kegiatan salahlaku mereka.  Seperti kita tahu, golongan remaja sememangnya mempunyai sikap ingin mencuba yang sangat tinggi. Selain itu, peraturan di sekolah tidak ketat dan hukuman yang ringan yang dilaksanakan di sekolah juga penyumbang kepada masalah buli ini.  Mereka tidak berasa takut kerana perkara ini sudah dilakukan sebagai aktiviti harian.  Apa yang perlu ditegaskan adalah persekitaran di rumah dan juga persekitaran di sekolah merupakan faktor dominan dalam menyebabkan berlakunya salahlaku buli dalam kalangan remaja.